Aprende Enseñando

Fuente: Ernesto Montero Acuña / Prensa Latina, Agencia Informativa Latinoamericana La Habana (PL) Cuando se afirma que la clave para la eliminación del analfabetismo en el mundo es la voluntad política, se refleja con justeza el histórico empeño educacional cubano caracterizado por la elevada participación popular y el liderazgo que lo impulsó. Al culminar la Campaña de Alfabetización en 1961, el entonces Primer Ministro, Fidel Castro, expresó en la Plaza de la Revolución 'José Martí', de La Habana, que no había 'ningún momento más solemne y emocionante, ningún instante de júbilo mayor, ningún minuto de legítimo orgullo y de gloria, como este en que cuatro siglos y medio de ignorancia han sido derrumbados'. El país había logrado extraer de la ignorancia a casi un millón de adultos con la participación de 100 mil brigadistas Conrado Benítez, 13 mil alfabetizadores obreros -de refuerzo- y más de 34 mil maestros y profesores, a pesar de los crímenes cometidos

Fuente:  Laura Poy Solano / La Jornada Foto: @UNICEFMexico Ciudad de México. Al menos 4.1 millones de niños y adolescentes en México están fuera de la escuela, mientras que poco más de 631 mil están en riesgo de abandonar las aulas, dijo un informe del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef). Los más afectados son quienes viven en los hogares más pobres, son indígenas, discapacitados o viven en zonas rurales, advirtió el Unicef en su informe “Niñas y niños fuera de la Escuela”. Durante la presentación de los resultados, al que asistió el subsecretario de Educación Básica, Javier Treviño Cantú, Christian Skoog, representante del organismo multinacional en México, afirmó que garantizar el derecho a la educación para todos los niños y adolescentes implica no sólo lograr que acceden, permanezcan y concluyan los niveles educativos, sino que alcancen los aprendizajes que requieren para alcanzar una vida digna. De acuerdo con las conclusiones p

Fuente:  Rubén Hinojosa  Congresista demócrata  del Estado de Texas. “Alrededor de 80 a 90 millones de adultos –la mitad de nuestra fuerza laboral– no tienen el nivel de alfabetización para obtener un trabajo con un sueldo suficiente para sostener a sus familias. Por esta razón, el 43% de estos adultos viven en la pobreza”. Un docente enseña inglés a un grupo de adultos inmigrantes en Estados Unidos (archivo)  Joe Raedle/Getty Images No hay habilidad más importante que el alfabetismo. Ser competente en la escritura y la lectura es la clave hacia la prosperidad y la ciudadanía. Septiembre es el mes nacional del alfabetismo y debemos poner nuestra atención y recursos para incrementar las cifras de personas alfabetizadas. Según la National Commission on Adult Literacy(comisión nacional de alfabetización de adultos), alrededor de 80 a 90 millones de adultos –la mitad de nuestra fuerza laboral– no tienen el nivel de alfabetización para obtener un trabajo con un sueldo sufic

Fuente:  Xinhua Tomado de: www.jornada.unam.mx Habitantes del pueblo mixteco de Cochoapa El Grande en Guerrero, localidad de donde emigran a EU, muchos de sus habitantes. Foto Cuartoscuro Ciudad de México.  Autoridades federales pondrán en marcha el primer programa piloto de alfabetización en lengua indígena dirigido a los más de 170 mil hablantes del mixteco que viven en la ciudad estadounidense de Oxnard, California, anunció hoy la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE). Se trata del primer esfuerzo de alfabetización trilingüe (español, mixteco e inglés) a partir de una lengua indígena hablada por emigrantes mexicanos de los municipios de Chalcatongo, estado de Hidalgo (centro), San Miguel el Grande y Santa María Colotepec, Oaxaca (sur), precisó la dependencia. Explicó que en un inicio el programa se pondrá en marcha en la Plaza Comunitaria del Proyecto Comunitario de Organización Mixteco-Indígena (MICOP) de Oxnard, tras lo cual se llevará a cabo un proyecto similar en

 Fuente: Prensa Latina, Agencia Informativa Latinoamericana   Cuba contribuye a alfabetizar a personas en diversos países del mundo con el método ''Yo sí puedo'' y ya son 9,8 millones los beneficiados, afirmó hoy en la Unesco la ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez.   En un Panel Ministerial realizado al inicio de la Conferencia Mundial sobre la Alfabetización, evento organizado por la Unesco, la titular resaltó la disposición de la isla caribeña para apoyar a otras naciones en la necesaria labor de enseñar a leer y escribir a los pueblos. De acuerdo con Velázquez, si se toma en cuenta las personas que ahora están recibiendo la formación, la cifra de beneficiados con el método 'Yo sí puedo' asciende a más de 10 millones de personas. La ministra subrayó que en correspondencia con las necesidades de cada país, el programa ha sido contextualizado y traducido a varios idiomas como el inglés, el francés, el portu

Fuente:  Rodrigo Riquelme/El Economista Alfabetizar es más que enseñar a leer y escribir. De acuerdo con el Instituto de Estadísticas de la Unesco, más de 750 millones de adultos son analfabetas en todo el mundo. Foto: Reuters Alfabetizar es más que enseñar a leer y escribir. Desde hace 50 años, cuando se instauró el Día Internacional de la Alfabetización, que se conmemora hoy 8 de septiembre, los términos alfabetizar y analfabeta han pasado a abarcar otro tipo de capacidades y habilidades que son necesarias para participar en una sociedad democrática y del conocimiento. De acuerdo con el Instituto de Estadísticas de la Unesco, más de 750 millones de adultos son analfabetas en todo el mundo, de los cuales 64% son mujeres. Las regiones con una mayor proporción de analfabetismo son el África subsahariana y el sur y oeste de Asia, donde menos de la mitad de la población sabe leer y escribir. América Latina y el Caribe, Europa central y del Este y

Fuente: Jhoana Román / EL DEBATE El objetivo de las instituciones educativas que implementan el programa de enseñanza es elevar ‘bandera blanca’, sin embargo, actualmente no solo atienden a adultos, sino también a muchos jóvenes y adolescentes  Guamúchil, Sinaloa.- Un trabajo constante en el programa de alfabetización es el que han implementado instituciones como la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa (UPES) y el Instituto Sinaloense para la Educación de los Adultos (ISEA), los cuales han tomado medidas específicas en busca de la enseñanza de las letras y las palabras en los adultos mayores, cuyo objetivo final es poder levantar una ‘bandera blanca’ que represente un abatimiento del rezago educativo.  En la región del Évora el proceso iniciado hace años ha obtenido resultados significativos, según las estadísticas de ambos organismos, que reflejan que cada vez más personas están aceptando ingresar al programa. No obstante, también hay factores nuevos a